澳洲花晶療癒師夥伴培訓

執行師培訓

從身體感知到能量覺醒的療癒入門

課程目標

• 透過觸碰感知學會連結自身，打開身體的感覺通道。
• 重新塑造身體河流，讓能量流動恢復自然與穩定。
• 辨識並釋放家庭與情緒印記，理解慣性反應的身心根源。
• 培養覺察力與臨在力，從身體進入情緒與意識層的整合。
• 理解能量調頻原理與脈輪對應，建立身心協調的基礎。
• 在第三天手法課中學習「心身平衡手法」，以穩定觸碰協助個案放鬆與調整能量流。

課程核心

這四天是一場身體回歸的旅程。

從腳底的穩定，到心口的開展，再到意識的清明……。

學員將一步步鬆動舊有印記，重新學會用身體聆聽生命，讓能量流回自身中心。

第一天｜根基與安全：第一、第二脈輪

主題：回到身體，找回安全與存在感

• 認識能量與身體共振的基本原理。
• 學習觀察身體姿態、重心與呼吸模式，感受「在身體裡」的狀態。
• 第一、二脈輪身心對應解析：安全感、信任、感受力、親密連結。
• 身體覺察活動：穩定地氣、感知下肢與骨盆流動。
• 探討早期依附經驗與家庭安全模式的形成。

第二天｜力量與愛：第三、第四脈輪

主題：穿越身體河流，看見情緒慣性與印記

• 初級身心判讀練習：透過觀察肌肉張力與能量重心理解心理狀態。
• 從身體進入情緒覺察：辨識壓抑、抗拒與麻木背後的能量意圖。
• 第三、四脈輪身心對應：自我感、行動力、愛與被愛的經驗。
• 體驗活動：開啟胸腔、釋放內在緊縮。
• 探討家庭關係與情感連結如何影響自我力量的展現。

第三天｜心身平衡手法（初階）

主題：以穩定的手，讓能量重新流動

• 建立安全觸碰與身體傾聽的基礎感知。
• 透過穩定手勢與呼吸節奏，協助身體回到平衡。
• 兩人一組實作：體驗能量調整前後的身體變化。
• 個案模擬：從迎接、觀察到調頻與結束的完整流程。
• 回顧與討論：在操作中保持臨在與覺察。

第四天｜表達與覺知：第五、六、七脈輪

主題：整合能量，回到中心與清明感知

• 五至七脈輪身心對應解析：表達真實、洞察思維、內在連結。
• 體驗活動：穩定呼吸、開啟上半身覺察。
• 深入探索身體訊號如何反映信念與潛意識的結構。
• 自我整合練習：連結下層與上層能量，建立內在一致性。
• 分享與反思：從身體經驗中整理個人覺察與學習。

課後需完成

• 10 位實習個案（含 3 位講師）
• 付費預約 3 位不同講師一對一課程至少各1次，理解實際操作流程和內容，並與講師討論，此三次享有特殊優惠，每次3000元／2h（自備花晶）

認證

• 通過評核者可獲「花園初階調頻師培訓」結訓證書

課程時間

• 第25屆：2026/3/7–15（四日）
• 第26屆：2026/10/31-11/1、11/7-8

課程費用

• NT$38,000（含彩光花晶1＋花鑰霜1＋口服1）
• 天賦變現工作坊可折抵 NT$5,000
• 初中高階同報 NT$156,000
• 早鳥 NT$98,000

專業療師培訓

從理解結構到臨在引導，建立專業一對一陪伴能力

課程目標

• 能陪伴個案覺察情緒、信念與行為慣性，協助釐清核心議題與轉化方向。
• 能從身體狀態、家庭系統與神經反應理解個案當下的身心結構。
• 能運用對話、牌卡與身體觀察引導個案深入自我覺察。
• 能熟悉花晶全產品的學理與應用邏輯，並根據個案特質提供個別化照護建議。
• 能運用進階心身平衡手法支持個案恢復穩定與流動。
• 養成具備引導力與系統思維的專業花晶療師夥伴。

課程核心

中階課程是從「自我修煉者」邁向「專業陪伴者」的重要階段。

這四天將帶領學員從「身體觀察」到「諮詢結構」再到「專業整合」。

學員將學習如何在穩定與臨在中，理解他人的語言、姿態與情緒。

並以覺察與理解為基礎，用更具系統的方式，理解個案在身體、家庭與心理層面的互動關係。

同時熟練一對一諮詢的流程、溝通技巧、產品應用與身體輔助手法。建立屬於花晶療師的專業陪伴實踐。

課程注重臨在、觀察與支持性引導，而非預設或評斷，讓學員能以有系統的方式進行一對一深層支持引導。

第一天｜家庭系統與姿態覺察

主題：理解個案所處結構，從系統脈絡看見模式

• 海寧格家族排列觀點：家庭角色、代際影響與關係模式。
• 薩提爾家庭圖練習：以系統觀點理解一個人的處境與資源。
• 從語言與姿勢觀察情緒張力：如何以中立的方式回應與反映。
• 案例討論：家庭動力如何形塑身體姿態與情緒反應。
• 一對一諮詢開場：建立信任、確認目標與設定目標。

第二天｜諮詢流程與引導技巧

主題：建立諮詢結構與覺察引導能力

• 一對一諮詢流程：安全感建立 → 現況釐清 → 確認目標 → 行動設定 → 追蹤回饋。
• 對話技巧訓練：開放式提問、鏡像反映、框架鬆解。
• 牌卡引導練習：以象徵與投射協助個案整理內在經驗。
• 實作演練：從語言、身體線索支持個案深度經驗自己。
• 紀錄方法與追蹤架構：文字及圖片紀錄、居家照護建議，後續追蹤。

第三天｜身心判讀與手法操作

主題：從身體觀察內在狀態，協助個案回到穩定

• 身心互應概念：整合中醫情志學、阿育吠陀與情緒反射區。
• 觀察指標：體型、皮膚、關節與筋膜活動度、個案自述。
• 進階心身平衡手法教學與施作。
• 反思與回饋：從身體觀察延伸對個案的基本理解、同在與支持。

第四天｜產品整合與專業應用

主題：建構全方位一對一服務與居家照護建議

• 花晶全產品架構：全系列的原理、搭配與應用。
• 個案產品建議邏輯：依據身體表現、生活節奏與情緒狀態搭配使用。
• 居家照護案例說明：不同體型與心理特質的照護指引。
• 模擬諮詢：從初談到追蹤的完整流程演練。
• 專業療師倫理與持續發展：界線管理、自我照護與專業態度。
• 課程整合分享：從觀察、引導到照護的整體思維建立。

課後要求

• 完成 10位手法個案+10位牌卡諮詢個案（不重複人次最少共10人）
• 10位手法個案第2、3、4位需找學姊
• 10位牌卡諮詢個案的第1、4、7位需付費請講師督導

完成與認證

• 修畢課程後，學員可獨立進行花晶一對一諮詢與居家照護追蹤指引。
• 通過檢核者可獲頒「花園專業培訓結業證書」+「中華國際色彩花精協會證書」

課程日期

2026/11/21-22、12/26-27（四日）

課程費用

• 定價：NT$52,000
• 早鳥 NT$42,000（通過會談）
• 曾參與初階培訓學員優惠 NT$38,000

講師培訓課程

從專業實務到教學傳遞，成為能啟發他人的花晶講師

課程目標

• 能在不同場合中清晰、有條理地教學與分享花晶身心原理。
• 能以系統化的脈絡講述神經系統、身心對應與人生藍圖轉化的核心概念。
• 能根據不同受眾（初學者、學員、企業、大眾）調整講述方式與互動節奏。
• 能熟練花園統一課程框架，具備設計教學內容、使用教材與回應提問的專業能力。
• 能整合自身臨床經驗與個案案例，以故事化敘事呈現花晶療癒的真實力量。

課程核心

四天高階課程是從「實作型療癒師」成長為「表達型講師」的關鍵階段。

不只是教會「怎麼說」，而是讓學員學會「如何以身心整合的理解，去啟發他人」。

學員將學習如何將複雜的身心理論轉化為可理解、可感受、可應用的語言，同時練習面對不同族群時的臨場反應、節奏掌握與空間帶領。

講師的力量不在於知識量，而在於臨場的穩定與清晰——

這四天，將協助學員建立完整的教學結構與現場傳授能力。讓花晶療癒不只是技術，而是一種能被傳遞的教育推廣力。

把經驗轉化為語言，把理解化為傳遞，成為能讓學習場域產生共鳴與變化的花晶專業講師。

第一天｜教學結構與表達框架

主題：讓知識有形，讓聽眾記得你說的每一句話

• 教學表達三層架構：短版（10分鐘）、中版（1小時）、長版（半日～全天）。
• 花晶身心原理的講述邏輯：從感官經驗到神經系統，再到心靈整合。
• 語言結構訓練：鋪陳、轉折、節奏與重點重申。
• 教學地圖製作：用簡單的圖像與關鍵字建構講課主軸。
• 案例應用：如何以個案故事、生活經驗說明理論，使聽眾易於吸收。

第二天｜教學素材與現場運用

主題：讓內容落地，讓表達更具影響力

• 花園統一PPT版本導入與版型應用原則（短講／工作坊／企業版）。
• 如何根據場域（講座、分享會、培訓課）靈活調整內容比例與深度。
• 教學配合要素：肢體語言、聲音強弱、空間運用與眼神交流。
• 即時回應訓練：處理學員提問、挑戰與非預期狀況的應對技巧。
• 對練演示：雙人講述練習與講師現場回饋。

第三天｜團體帶領與群體動力

主題：讓教學成為體驗，而非單向講述

• 團體帶領基礎：安全場域建立、群體節奏掌握與能量收放。
• 群體動力解析：觀察群體互動模式與學習風格，調整帶領節奏。
• 互動設計技巧：10種課程活動的教學應用。
• 教學臨場感培養：如何在現場保持穩定中心，為學員搭橋，靈活帶出重點。
• 案例練習：以身心覺察、神經系統或人生藍圖為主題，練習教學。

第四天｜講師實戰與現場評核

主題：整合所學，展現教學實力

• 個人講課實作：由學員抽選主題（花晶作用原理／身心對應／神經系統轉化）。
• 不同情境演練：面對初學者班、企業講座或公開演說的表達調整。
• 外聘講師與非花晶背景觀眾現場評核：回饋內容的邏輯性、感染力與臨場穩定度。
• 回饋與修正：導師逐一講評與講課風格建議。
• 整合收尾：建立個人教學敘事、形成可延續的授課脈絡。

完成與認證

• 第四天完成實際上台教學並通過現場評核者，授予「花園高階講師培訓結業證書」。
• 須全程使用花園統一版本PPT，並於授課中自備案例與個人教學敘事。
• 完成初階＋中階結訓者方可報名。

費用

• 定價 NT$68,000
• 早鳥 NT$58,000
• 舊生 NT$38,000

日期：2027年擇期舉辦

「我可以上療師培訓嗎？可是我沒有想當療師耶，只是想療癒自己而已。」

「我好像還沒有準備好幫助別人，只是很想上完整的花晶課程，這樣也可以參加嗎？」

以上是一些花園好友對療師夥伴培訓課的提問。答案當然都是肯定的。

療師培訓本來就是先幫助自己

療師培訓不是教你去救人，是讓你先學會支持自己。

有學員說：「我以前都覺得，要先拯救自己，才有資格去療癒別人。」

在情緒花園的療師培訓中，是讓你先從自己出發，看懂生命的本質，看懂自己如何用心念綑綁住自己。

看懂我們的父母關係如何影響我們的自我、伴侶、金錢、事業和所有關係。

重點是讓你走上自我負責、活出創造的道路，持續突破限制，成為你本來所是的力量。

療師不是療癒別人，而是生命態度

療師培訓是鍛鍊一種與自己重新連結的方式，進而透過所有的發生來成長。

我們訓練觸碰自己的品質，也練習用新的方式與家人、親友乃至於世界，更深刻的溝通連結、寧靜同在。

有身體的人都需要學習靜下來聆聽自己，身體是重要的入口和載具，心才是終點。

在這裡，你將學會改造自己的神經模組，把拯救變成引導，把加害變成挑戰，把受害變成負責。

學會時時刻刻去覺察、照顧自己，穿越內在的卡關與糾結，把能量拉回來，不再流失在無止盡的付出與撐住裡。

你會發現，當你活出自己、活出熱情，你會成為生命的示範。

這樣的你，自然會讓人安心、讓人靠近、讓人被點亮。

療癒一定要用花晶嗎？

當然不一定！任何一種可以被反覆檢驗、確認可以幫助你提升頻率的工具都可以，甚至你常常回到大自然都是可以的。

我們活在水泥叢林和媒介滲透的時代，花晶是我們驗證對轉化有幫助。

可以穿越舊的習氣，幫助你在覺察自己和釋放舊的印記時，可以加速轉化、持續突破的工具。

情緒花園的教育系統給予學員不斷去實驗和創造的安全環境，可以容錯、可以對話、可以安全的冒險和試誤。

我們歡迎和我們一樣願意成長，而且樂於付出的你，體驗主動學習、共同創造，而非被動等待、被灌輸知識。

當我們走上突破自己的道路，花晶是支持我們創造更大藍圖的調頻工具。

不受困於思想、不受限於框架、不設限於角色，當你活出真我的喜悅和熱情，就會成為這世界需要的人。

注意力拉回自己，才有能量支持他人

一位學員在我們 21天入門陪伴線上課程裡分享：

「我一直以為自己是那種很會付出的人，直到開始練習自我照顧，才發現我其實很不習慣接受，也不太會看見自己的需要……」

「以前總是急著照顧家人，卻沒有回頭照顧自己。」

但當她開始願意多給自己一點關照，她也發現自己能更輕鬆地支持別人， 而不是用犧牲來耗損自己的生命能量，這樣的付出對他人來說也是沉重的。

願意開始，就是最好的起點

如果你只是想更認識自己、更穩定自己的身心狀態，想擁有清晰的觀照能力，和自我安頓的能力，都很適合參加療師培訓。

這些是每一個職場、每個人都需要的能力，可以幫助自己活得清晰流暢、平衡自在，也可以輕鬆在關係中創造更多幸福、在每一個階段持續去面對目標，而且深知目標背後的意義。

你不會只是追隨他人的價值觀、追逐社會認可、追求外在成就，而是內外同步的落實，身心合一地體驗和實踐。

學會搞定自己比任何一切都重要。

你就是你所在世界的中心，當你內在不再征戰，你的世界就充滿和平與感動。

情緒花園已經走過十年推廣期，2026年開始將會回到正常合理的培訓學費水平，更有架構系統地支持所有人在每一個階段，明確知道自己在哪裡、可以如何覺察、創造和轉化。

歡迎預約療師培訓的課前訪談，讓生命開始轉動吧！